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【访谈】汉语言文学系:长风破浪正当时——访汉语言文学系系主任郭建平

来源:金沙澳门官网7817网址 发布时间:2012年04月11日 作者:李士营 点击:[]

记者:学院开展“新时期如何办好高职院校”教育思想大讨论活动以来,汉语言文学系首先开展的工作是什么?

郭建平:汉语言文学系在3月28日下午的业务学习时间组织全系老师认真学习了有关文件,包括焦院长的重要讲话精神、张西安副院长的《外出学习考察经验介绍》、学院顾问王祥云教授所做的题为《更新观念,负重拼搏,为办好高职教育而努力奋斗》的报告,以及教育部鲁昕副部长的文章《引领职业教育科学发展,系统培养高端技能型人才》。之后,我们根据《关于开展“新时期如何办好高职院校”教育思想大讨论活动实施意见》,围绕“课程建设与培养目标是否一致”、“我的教育理念、教学方法、教学实践与高职教育存在的差距”等问题,进行了广泛、深入的讨论。

记者:开展这项活动以来,教师们有何反响?

郭建平:这项活动开展以来,教师们普遍产生了忧患意识,纷纷表示转型已迫在眉睫,要以此为契机,反思以往教学过程中的得与失,重新认识高职教育特点,确立自己在本专业教学中的新地位,进而提出各自的转型计划。

记者:在专业建设方面有何重要举措?

郭建平:专业建设是教育教学工作的重心。科学规划专业建设,是专业求发展、显特色的战略任务。为了使专业结构更加合理,专业设置与人才培养更加符合社会需要,我们在4月6日下午,邀请行业第一线的专家召开了专业建设工作研讨会。通过座谈与问卷调查的方式,我们找到了现有人才培养目标与实际岗位需求的差距,下一步,我们将根据本系专业的实际以及行业第一线的职业岗位要求,科学建构人才培养方案,力争达到课程建设与培养目标的一致。

其次,按照“长期性、综合性、实效性、互惠性”的原则,依托行业,巩固和扩大校外实习“产、学、研”合作基地。建立互利合作长效机制,巩固和扩大校外实习基地。

第三,强化实践教学,构建特色化的实践教学体系。包括在专业教学计划中精心设计每一专业的实践教学体系。增大实践性教学环节的比重,在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力,鼓励教师将教学与科研结合,激励学生提高创新意识,培养创新能力。

记者:您对本系今后的发展有何定位?

郭建平:前景光明。我们将一如既往地做好各项工作,争取在招生与就业,专业设置与课程改革方面比往年有新的突破。在生存中求发展,在发展中把汉语言文学系做大做强,为社会、为行业输送更多高质量的实用型人才。

记者:谢谢您接受访问。

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